FetraZulia alerta que fallas eléctricas afectan el rendimiento de estudiantes y docentes en Zulia

Jesús Yamarte exigió al Gobierno Nacional y a Corpoelec un plan de respuesta ante las interrupciones eléctricas y advirtió sobre sus efectos en el descanso y desempeño de la comunidad educativ

Foto: ABC
Edición 5 Irreverente

Jesús Yamarte, secretario ejecutivo de la Federación de Trabajadores del estado Zulia (FetraZulia), alertó que las constantes fallas eléctricas afectan el rendimiento de estudiantes y docentes en las aulas y exigió al Gobierno Nacional una respuesta inmediata para atender la situación.

El dirigente sindical señaló que los cortes de electricidad dificultan las actividades académicas y afectan el descanso de los estudiantes. 

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«Es inaceptable que nuestros niños tengan que hacer sus tareas a la luz de una vela o que no puedan dormir por el calor y los racionamientos, para luego rendir en un examen al día siguiente», afirmó.

Yamarte calificó el escenario como «una carrera de resistencia insostenible» y sostuvo que las interrupciones del servicio vulneran, a su juicio, las condiciones necesarias para garantizar una educación integral. También citó el artículo 53 de la Ley Orgánica para la Protección del Niño, Niña y Adolescente (LOPNNA), que establece obligaciones del Estado en materia educativa.

El representante de FetraZulia también responsabilizó al Gobierno Nacional por la prestación del servicio eléctrico y citó el numeral 29 del artículo 156 de la Constitución, referido a las competencias del Poder Público Nacional sobre los servicios públicos domiciliarios.

«No pueden evadir su responsabilidad institucional. El artículo 151 de la Carta Magna y el marco constitucional obligan al Estado al cumplimiento estricto de los contratos e intereses públicos», expresó Yamarte.

Jesús Yamarte, secretario ejecutivo de la Federación de Trabajadores del estado Zulia (FetraZulia). Foto: Cortesía

Alertan por agotamiento docente

El dirigente sindical también advirtió que los apagones afectan directamente a los educadores, quienes deben enfrentar jornadas laborales después de pasar varias horas sin electricidad y con dificultades para descansar.

«Un maestro que pasa toda la noche en vela tras largas horas sin electricidad no está en condiciones físicas ni psicológicas para impartir clases. El agotamiento genera un nivel de estrés que altera la convivencia escolar. No podemos permitir que la falta de servicios lleve al colapso emocional de nuestras aulas», señaló.

Ante este panorama, Yamarte pidió a las autoridades nacionales y a Corpoelec establecer un plan de respuesta inmediata que permita garantizar un suministro eléctrico continuo para las familias zulianas y reducir el impacto de las interrupciones en las actividades educativas.

«Exigimos que se garantice la luz a las familias, porque sin electricidad no hay salud, no hay trabajo y no hay educación», enfatizó.

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